“一块、两块、三块，这波浪形的纸桥原来这么厉害，比宽宽的大纸桥还有力气，上面放了这么多积木还不倒。”近日，千祥中心幼儿园中三班开展了一次有趣的纸桥承重探索活动。据了解，本次活动的生成是围绕中班主题活动“桥这一家子”为主线展开。
活动前期，老师和孩子们从日常生活经验出发，共同收集和主题相关的照片，实地参观等活动引导孩子们感受桥的多样性。
“小伙伴们，你们猜一猜波浪纸桥和水槽纸桥哪座桥更牢固？为什么？”老师一提出的问题，孩子们就分组展开了讨论，有的说水槽桥的桥面很平，放的东西会多一点，有的说波浪桥看着结实，放的积木多。通过对两种桥的观察讨论，孩子们对活动的兴趣也得到提升。
“答案到底是什么呢？我们一起去做个小实验就知道了。”到了操作环节，为了让孩子们发现波浪桥和水槽桥的承重奥秘，验证自己的答案是否正确，孩子们自由组队，结合材料进行验证。不一会，几个孩子就乐呵呵的把自己的发现和同伴一起分享“没想到这种波浪桥力气那么大，这边的水槽桥只放了4块积木就塌了。”
活动结束后，老师结合各组的发现进行了小结：“波浪桥比水槽桥更牢固，每一个小波浪就像一个小巨人，许多小巨人连在一起力气就变大了。”班里的一个孩子说：“我回去要考考我的爸爸妈妈，让他们说一说波浪桥和水槽桥谁更牢固，还要一起玩一玩纸桥承重的小游戏。”
课后，该班教师把活动延伸到家园共育层面，请家长和孩子们共同收集材料，一起动手亲子合作完成一座小桥，带到幼儿园和小伙伴们一起分享。
一次小小的探索活动从日常生活经验入手，教师用适宜的引导策略，让孩子们乐于表达对“桥”的感受和体验，并通过观察、操作、试验，尝试用多种方法探究“造桥”，体会桥给人们生活带来的便利。
