我知道那种舒服，我认识这里的每块石头，这里的每块石头也认识我；我知道这里的每个角落，怎么被岁月堆积成现在这样的光景，这里的每个角落也知道我，如何被时间滋长出这样的模样。
——蔡崇达《皮囊》
自然教育家约瑟夫·克奈尔在被誉为“自然教育圣经”的《与孩子共享自然》一书前言中说：
“花开得美，天高任鸟飞的恩宠，风在林间的呼啸……在生命的倏忽间，大自然以其独特的方式触动着我们每一个人。自然以其神秘与纯粹的美，启示着我们生命的伟大！
我从来不曾低估与自然接触，并融入其中那一时刻的价值。我从自己和他人的经验中得知：我们对自然深度探索的体验中，更真切地感知了自然界的奇幻与曼妙。”
从“零”开始 扬帆远航
开学季就这样在依然骄阳似火的九月里，拉开了序幕——孩子们回到日常的学校里，迎接着新学期的挑战。
人好像是天生亲近土壤和水的存在，在闲适的日子里，许多孩子甚至是大朋友们都对赶海充满期待和热忱。
因为地理和气候的优势，虽然每天熙熙攘攘的游客“一波未平一波又起”，但生活在青岛的我们依旧有广阔的海岸线去认识大海和它的居民们。
9月21日，我们的孩子与老师结伴而行，一路欢声笑语来到青岛银海大世界，参观了中华人民共和国水准零点、奥运文化展览馆。
在风趣幽默的讲解员带领下，同学们先来到了游艇和帆船码头，通过讲解员的讲述我们了解到，2008年奥运会帆船比赛期间，60多个国家的2000多名运动员汇聚银海进行赛前训练，在这里留下了他们搏击大海的足迹和身影。
沿着奥帆星光大道，我们来到了中华人民共和国水准零点，它是国内唯一的水准零点。1954年，"中华人民共和国水准原点"在青岛观象山建成，全国所有海拔高程都是以水准原点为基准测量计算出来的。
参观完之后同学们的从中获得了很多感悟。不同形式和内容的呈现，无不是希望最后能有形幻化为无形，带给孩子独立自信、无惧将来的人格。
双双动手 创出精彩
活动中同学们制作了传统的模型帆船，在讲解员的指导下，先小心翼翼的把纸板的模型零件全部拿了下来。
开始拼装了，把最大的板块放在第一层，就这样一步步按说明书上样子一一粘在相应的位置上，同学们认真做事的样子真的很迷人！
心随帆动 驶向成功
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
真正的帆船活动开始啦！帆船由一名船员驾驶着驶离了海岸，向海面驶去，在帆船行驶的过程中，帆船完全依靠自然风力，在海面上随着海浪上下起伏，不但可以挑战自然风力，还能欣赏海上景色，海天一线是许多人对海洋的描述与想象，而远处的船只像是一只只行走在线上的蝼蚁，阳光投射在起伏不平的海面，波光粼粼，充分感受帆船带来的乐趣。
每个上过帆船的人，都像留了灵魂在海上一样，哪怕回到大陆也会总想着再扬帆出海，或许这就是帆船的魅力吧！
在Yinhai Academy探索自然里的未知
半天的时光，老师孩子们都收获满满，Yinhai Academy为能给老师们和孩子们提供这样一段时光而骄傲。
在Yinhai Academy里，孩子们被平等地对待和尊重，被允许在安全的前提下，探索自然里的未知。
在一个更开放更自由的环境里选择爱他们所爱、做他们所愿、说他们所想。在这个学校里，观鸟、观虫、赏植物、在户外奔跑、玩耍，不再被指责，总是有鼓励的声音，阅读和数学，原来也可以在大自然里进行。
这些在大自然中充分奔跑玩耍、满头大汗但身心舒展的孩子，充满饱饱的能量投入学校的日常学习中。
几年来，我们陆续开发了以“山、海、城”作为主线的户外自然探索课程。
我们带着孩子们去到户外，从家门口的自然开始，感受自然万物的神奇，汲取自然神秘的能量，培养孩子的在地博物之心，也通过户外课程增进了老师与孩子的感情。
我们期望借由这些课程，唤醒孩子身上的自然基因，在大自然中学会思考与创造，也在大自然中释放与疗愈。在孩子切身得到体验、有深刻的感受时再顺势一把的支持，比用力在后面推，往往更加有效。
看起来，这样不是在教，而是在陪伴。看起来，没太多花招，也不费劲，但给到孩子的支持是深入的。孩子最灵，越简单朴素的教学他们越能感受到深层的含义。去繁就简，显出力量。
